今日は５年生で、教育委員会の指導主事の先生を指導者にお招きして、国語の研究授業を行いました。内容は教材｢大造じいさんとがん｣を通して、会話文から登場人物の心情の変化を読み取り、物語の山場を捉えるというものでした。
　
　
　
子供たちは、会話文の並びかえの活動を通して、人物の心情を探り、会話文の並びかえの順番の理由を話し合ったり、発表したりすることで考えを深め、心情の変化を考えることで、物語の山場を見つけることができました。
子供たちがとても楽しそうに国語の授業を受けていたのがとてもよかったです。